工程建設公司夯實一線班組管理工作，提升班組“正能量”，確保安全生產。

煤三項目部為了進一步夯實一線班組管理“基礎”工作，從“實、細、活”三方面釋放班組正能量，進一步提升班組管理水平。

班前會講“實”效。“今天我負責檢查皮帶，在檢查過程中一要注意皮帶的運行情況，看有沒有跑偏情況的發生，同時要注意托輥的運轉情況，看有沒有斷裂和不轉的情況……”這是項目部一隊班前會上職工正在進行崗位描述。項目部積極為班前會“瘦身”，并要求在短時間的班前會內，結合當天的工作任務、人員組合、設備設施、周圍環境等安全環境有針對性的進行職工發言和班組長總結提示，做到有的放矢，講實事，重實效。

交接班重“細”致。“現在的交接班可嚴格了，班長要逐個檢查我們全班人員的精神狀態是否良好，勞動用品的穿戴是否規范，而且還要重點強調作業過程中的可能會產生哪些危險，存在哪些不安全因素，需要注意哪些事項，應該采取哪些安全防護措施等等一些事項”。五隊一位職工說，從以前交接班的“簡單化”到現在的“規范化”，程序更多了，更細了。

溝通更加“活”躍?！艾F在周四安全學習都讓我們說問題，找隱患，我們現在唱主角”這是項目部周四安全學習一改以往的 “聽文件、聽指示、學理論”的傳統模式，鼓勵職工不拘一格剖析問題，提建議，只要能把安全問題說透，防止安全事故的發生，都可以暢所欲言，職工們活躍了，班組建設也更有生命力?，F身說法、事故案例分析等鮮活的形式，不僅職工喜聞樂見，而且教育效果更實在，切實提升了職工的安全意識和防范能力。

(責編 姚春雷)